API 탐색

Agencia para la Reincorporación y la Normalización - ARN, Bogotá D.C.에서 제공하는 인구·사회복지 분야의 API 제품입니다. 확인된 분류 신호는 인구·사회복지, 교육·연구입니다.

Open Data Nova Scotia에서 제공하는 인구·사회복지 분야의 API 제품입니다. 원본에서 보관 자료로 표시되어 최신성 확인이 필요합니다. 확인된 분류 신호는 인구·사회복지, 통계·지표, 데이터·통계, 교육·연구입니다.

이 데이터는 경기도 내 농촌교육농장(농촌에듀팜)의 현황을 담고 있으며, 각 시군별로 품질인증을 받은 농촌교육농장에 대한 정보를 제공합니다. 주요 항목으로는 농장명, 인증년도, 시군명, 사업구분명, 교육 주제, 전화번호, 홈페이지 주소, 도로명 및 지번 주소, 우편번호, 위도·경도 좌표 등이 포함됩니다. 농촌에듀팜은 농업자원과 교육 과정을 연계한 체험학습 프로그램을 제공하는 농장으로, 학생들에게 자연친화적 교육 환경을 제공하고 지역 농업에 대한 이해를 높이는 역할을 합니다. 본 데이터는 XML 및 JSON 형식으로 제공되며, 교육기관의 체험학습 기획, 농업 관련 콘텐츠 개발, 농촌 자원 활용 정책 수립 등에 활용될 수 있습니다.- 농촌에…

본 데이터는 교육부의 특수교육통계를 기반으로 경기도 내 일반학급(전일제 통합학급)에 배치된 특수교육대상 학생 수를 성별, 학교유형(국립, 공립, 사립), 학교급(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교)별로 집계한 통계입니다. 항목에는 ‘기준년도’, ‘학교유형명’, ‘전체학생수(명)’, ‘전체남자학생수(명)’, ‘전체여자학생수(명)’, ‘유치원전체학생수(명)’, ‘초등학교전체학생수(명)’ 등과 같은 세부 항목이 포함되며, 매년 6월 말 기준으로 집계됩니다. 이 데이터는 통합교육의 운영현황을 파악하고, 성별 및 학교급에 따른 교육지원 필요 수준을 분석하는 데 활용될 수 있으며, 특히 지역별 특수교육 지원정책 수립, 성별 격차 해소 방안 마련…

성별 특수학급 학생수 집계현황 데이터는 경기도 내 특수학급 학생 현황을 학교유형별(국립, 공립, 사립)과 학교과정별(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과)로 구분하여 성별 기준으로 집계한 교육·복지 통계자료입니다. 주요 항목에는 기준년도, 학교유형명, 전체학생수, 성별 전체학생수, 각 과정별 남학생·여학생 수가 포함됩니다. 예를 들어 유치원 전체학생수, 유치원남자학생수, 유치원여자학생수 등이 있으며 초·중·고 및 전공과 과정도 같은 방식으로 제공됩니다. 본 자료는 매년 6월 말 기준으로 작성되며, 특수교육 대상 학생의 성별 분포를 체계적으로 파악할 수 있습니다. 이를 통해 성별 특수교육 수요 차이 분석, 학교급별 성별 학생 비…

이 데이터는 경기도 내 일반학급 배치(전일제 통합학급)에 속한 특수교육대상 학생 수를 장애영역별, 학교과정별로 집계한 현황입니다. 매년 6월 말 기준으로 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 단계별 학생 수가 기록되며, 유치원은 연령대(3세, 4세, 5세 이상)별로, 초중고는 학년별로 구분됩니다.장애영역은 건강장애, 발달지체, 의사소통장애, 정서행동장애, 학습장애 등 5개 주요 유형으로 분류됩니다. 예를 들어 건강장애는 만성 질환이나 급성 건강 문제로 인한 학습 제한을 포함하며, 정서행동장애는 또래 규범에서 심각하게 일탈한 정서 및 행동적 특성을 가진 경우를 의미합니다.이 데이터는 특수교육대상자의 일반학교 참여 정도, 학년별·연령별 배…

이 데이터는 교육부(특수교육통계)에서 제공하는 경기도 내 특수학급 학생 수 집계 현황으로, 매년 6월 말 기준으로 장애영역별·학교과정별 학생 수를 정리한 자료입니다. 주요 항목에는 기준년도, 장애영역명, 총학생수, 유치원 전체 및 3세~5세 이상 학생 수, 초등학교(1학년~6학년), 중학교(1학년~3학년), 고등학교(1학년~3학년), 전공과(1년차~3년차) 학생 수가 포함되어 있습니다. 이를 통해 발달지체, 청각장애, 시각장애, 학습장애, 지체장애 등 장애유형별 학생 규모를 파악할 수 있으며, 학교급별 특수교육 대상자의 분포와 연령별 추이를 분석할 수 있습니다. 해당 데이터는 특수교육 대상 학생의 증가 추세 분석, 교육 지원 정책 평가…

이 데이터는 장애인활동지원사 양성을 위한 교육기관 현황을 정리한 자료로, 활동지원사 교육을 담당하는 복지관, 협회, 대학 부설 기관 등의 정보를 포함하고 있습니다. 주요 항목에는 시군명, 기관명, 소재지 지번주소와 도로명주소, 우편번호, WGS84 좌표(위도·경도), 전화번호, 홈페이지 URL이 있으며, 이를 통해 각 기관의 위치와 연락처를 확인할 수 있습니다. 해당 데이터는 장애인 돌봄 서비스 인력 양성, 지역별 활동지원사 교육 기회 분석, 복지 서비스 접근성 평가 등에 활용될 수 있으며, 특히 사회적협동조합, 종합복지관, 평생교육센터 등 다양한 기관 유형별 운영 특성을 비교할 수 있습니다.

이 데이터는 경기도 내 전공과를 설치한 특수학교의 운영 현황을 정리한 자료로, 학교명, 학교유형(공립/사립), 장애영역, 소재지 정보(도로명 및 지번주소), 전화번호, 인가년월일, 학급 수(총학급, 학년별 학급 수), 설치된 직업교육 과정 등의 항목으로 구성되어 있습니다. 전공과는 특수학교 고등과정을 마친 후 직업생활 적응을 위해 운영되는 과정으로, 각 학교에서 운영하는 과정에는 바리스타, 제과·제빵, 봉제, 생활원예, 서비스실무 등 실생활 및 직업 적응 중심의 교육 내용이 포함되어 있습니다. 본 데이터는 전공과 교육 프로그램 운영 실태, 장애유형별 특성에 맞춘 진로교육 지원 현황, 지역별 교육 인프라 분포 분석 등에 활용될 수 있습니…

본 데이터는 경기도 내 진로직업특수교육지원센터의 현황을 정리한 자료로, 시군별로 특수교육 대상 학생의 진로 및 직업 교육을 지원하는 기관 정보를 포함합니다. 주요 항목으로는 ‘시군명’, ‘기관명’, ‘관할지역정보’, ‘소재지지번주소’, ‘소재지도로명주소’, ‘WGS84위도’, ‘WGS84경도’, ‘전화번호’, ‘홈페이지URL’ 등이 있으며, 이를 통해 센터의 지리적 위치와 관할 범위, 연락처 및 온라인 정보 등을 확인할 수 있습니다. 해당 데이터는 지역 내 진로·직업 특수교육 서비스 접근성 분석, 기관 간 관할구역 중복 또는 누락 점검, 지역 간 교육 인프라 격차 해소를 위한 기초자료로 활용 가능하며, 공공서비스 제공자와 학부모, 학생…

통합학급 설치 학교수 집계현황 데이터는 경기도 내 일반학교에서 특수교육대상자가 포함된 통합학급을 설치한 학교 수를 학교유형별(국·공·사립)과 학교과정별(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과)로 집계한 통계자료입니다. 매년 6월 말 기준으로 제공되며, 전체 설치 학교 수와 함께 학교급별 세부 수치가 포함됩니다.이 데이터는 통합교육의 기반 인프라를 분석하는 데 중요한 자료로, 실제로 얼마나 많은 학교에서 통합학급을 운영하고 있는지를 파악할 수 있습니다. 이를 통해 학교급별 설치 비율, 교육 기회 확대 현황, 특수교육 수용 여건 등을 평가할 수 있습니다. 또한 교육부 특수교육통계와 누림센터 자료와 연계하여 특수교육 정책 수립, 지역…

통합학급 학생수 집계현황 데이터는 경기도 내 일반학교에서 특수교육대상자와 일반학생이 함께 수업을 받는 통합학급 학생 수를 학교유형별(국·공·사립) 및 학교과정별(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과)로 집계한 교육·복지 통계자료입니다. 매년 6월 말 기준으로 제공되며, 전체 학생 수, 성별 학생 수(남·여 구분), 학급별 학생 수 등이 포함됩니다.이 데이터는 통합교육 현황을 파악하는 데 중요한 지표로 활용되며, 장애학생의 교육적 통합 실태와 일반학생과의 상호작용 현황을 분석할 수 있습니다. 이를 통해 학교급별·성별 분포 차이를 확인할 수 있으며, 교육부 특수교육통계 및 누림센터 자료와 연계하여 통합교육 정책 수립과 자원 배분 …

이 데이터는 경기도 내 통합형 직업교육 거점학교의 운영 현황을 시군별로 정리한 자료입니다. 각 학교별로 기관명, 관할지역, 소재지 주소(지번·도로명), 우편번호, WGS84 좌표(위도·경도), 전화번호, 홈페이지 URL 정보가 포함되어 있습니다. 거점학교는 인근 지역의 직업교육 수요를 지원하기 위해 설치된 특성화 고등학교로, 해당 자료는 지역별 직업교육 인프라 분포와 네트워크를 파악하는 데 유용합니다. 이를 통해 특정 지역의 직업교육 접근성, 교육 자원 배분, 학교 간 연계 체계 분석 등에 활용할 수 있으며, 교육 정책 수립 및 직업교육 활성화를 위한 기초자료로 사용될 수 있습니다.

이 데이터는 교육부 특수교육통계를 바탕으로 경기도 내 특수학교 및 특수학급의 보조인력 운영 현황을 연도별로 집계한 자료입니다. 매년 6월 말 기준으로 수집되며, 학교 유형별로 총 보조인력 수를 포함해 유급 인력(국고 및 지방비 지원 인력, 자치단체 인력, 기타 유급 인력), 무급 인력(자원봉사자, 기타 무급 인력), 공공근로 인력, 사회복무요원 등의 구분된 항목으로 제공됩니다. 해당 데이터는 특수교육 현장에서 필요한 인력 자원의 구성과 운영방식, 재원에 따른 인력 분포를 분석하는 데 활용될 수 있으며, 교육 행정, 인력 배치 정책 수립, 예산 집행의 근거자료로도 사용될 수 있습니다.

이 데이터는 교육부 특수교육통계를 바탕으로 경기도 내 특수교육지원센터에 배치된 인력의 현황을 연도별로 정리한 자료입니다. 매년 6월 말 기준으로 수집되며, 고용형태별(정규, 파견 등)로 총배치 인력 수를 포함해 교사 자격별 인원, 학교과정별 인원 수, 일반직·행정직 인원, 치료사 및 사회복무요원 등 다양한 직군의 배치 현황이 포함됩니다. 이 데이터는 특수교육지원 인력의 고용구조, 교사 자격 분포, 교육과정별 인력 수요 등을 파악하는 데 유용하며, 인력 배치 정책 수립, 예산 계획, 특수교육 서비스 품질 개선 등의 행정 및 연구 목적으로 활용될 수 있습니다.

이 데이터는 경기도 내 특수교육지원센터의 현황을 정리한 자료로, 특수교육 대상 학생을 위한 지역 단위 교육 행정 지원 기관의 정보를 제공합니다. 주요 항목에는 시군명, 기관명, 소재지 지번주소와 도로명주소, 우편번호, WGS84 좌표(위도·경도), 설치장소, 전화번호, 홈페이지 URL이 포함되어 있습니다. 각 특수교육지원센터는 교육지원청 산하에 설치되어 있으며, 특수교육 대상 아동·청소년을 위한 진단·평가, 특수교육 관련 서비스 지원, 학부모 상담 및 교사 연수 등의 기능을 수행합니다. 이를 통해 경기도 내 특수교육지원센터의 지역 분포를 확인할 수 있으며, 학교와 가정, 지역사회 간 연계를 강화하여 특수교육의 질적 향상에 기여합니다. …

본 데이터는 교육부 특수교육통계를 기반으로 경기도 내 시군별 특수학교에 재직 중인 교직원 현황을 집계한 자료로, 매년 6월 말 기준의 인원 수를 제공합니다. 주요 항목으로는 ‘교직원전체인원수(명)’, ‘교원전체인원수(명)’, ‘교사전체인원수(명)’, ‘교사남자인원수(명)’, ‘교사여자인원수(명)’ 외에도 ‘유치원특수1정인원수(명)’, ‘초등학교특수2정인원수(명)’, ‘중학교특수1정인원수(명)’ 등 자격 및 학교급별 교원 수와 ‘보건교사인원수(명)’, ‘상담교사인원수(명)’, ‘일반직행정직인원수(명)’ 등 직종별 교직원 수가 포함됩니다. 이를 통해 특수교육 교직원의 자격 분포, 학교급별 교사 배치 현황, 성별 구성, 지역 간 인력 격차 …

특수학교 학교유형별 집계현황 데이터는 경기도 내 특수학교를 국립·공립·사립으로 구분하여 학교 수를 집계한 교육·복지 통계자료입니다. 주요 항목에는 기준년도, 시군코드, 시군명, 총학교수, 국립학교수, 공립학교수, 사립학교수가 포함됩니다. 본 자료는 매년 6월 말 기준으로 작성되며, 경기도 내 특수학교 운영 현황과 유형별 분포를 체계적으로 파악할 수 있습니다. 이를 통해 국공사립 간 운영 규모 차이, 지역별 특수학교 분포 분석, 특수교육 인프라 확충 필요성 등을 평가할 수 있습니다. 교육부 특수교육통계와 연계되어 정책적 활용도가 높으며, 특수학교 설립 계획, 교육자원 배분, 특수교육 대상 학생 지원정책 수립에 기초자료로 활용될 수 있습니…

이 데이터는 특수교육통계를 바탕으로 경기도 내 각 시‧군별 특수학교의 학급 수를 연도별로 정리한 자료입니다. 매년 6월 말 기준으로 수집되며, 총학급수를 포함하여 영아, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과 등 학교과정별 학급 수와 함께, 장애 영아 포함 유치원 학급 수, 순회파견 병원 학급 수 등의 기타 항목도 제공합니다. 데이터를 통해 지역별 특수교육 환경의 변화와 특성, 학교과정별 학급 규모를 파악할 수 있으며, 교육정책 수립, 지역 간 교육 격차 분석, 특수학교 배치 계획 등 다양한 교육 행정 및 연구 목적으로 활용될 수 있습니다.

본 데이터는 경기도 내 특수학교에 대한 기본 현황을 시군별로 정리한 자료로, 학교유형(공립/사립), 장애영역(지적장애, 청각장애 등), 학교명, 인가년월일 및 개교년월일, 학교 주소(지번 및 도로명), 위경도 좌표(WGS84 기준), 연락처, 홈페이지 URL 등의 정보를 포함하고 있습니다. 각 특수학교가 제공하는 교육 서비스의 특성과 설립 연혁을 파악할 수 있으며, 교육청이나 지방자치단체에서 특수교육 정책 수립, 지역 내 교육자원 분포 파악, 학교 배치 계획 등에 활용할 수 있습니다. 또한 위경도 정보와 주소 데이터를 통해 지도 기반의 시각화 및 공간분석도 가능하며, 대국민 서비스 제공을 위한 행정자료로도 활용도가 높습니다.

이 데이터는 경기도 내 특수학급이 설치된 학교 수를 학교 유형별(국립·공립·사립)로 집계한 자료입니다. 주요 항목에는 기준년도, 학교유형명, 전체학교수, 유치원수, 초등학교수, 중학교수, 고등학교수, 전공과학교수가 포함되어 있습니다. 이를 통해 각 연도별 국립·공립·사립 학교 내 특수학급 설치 현황을 확인할 수 있으며, 학교급별 특수학급 설치 규모와 추이를 비교할 수 있습니다. 해당 데이터는 특수교육 대상 학생의 교육 접근성을 분석하는 기초 자료로 활용되며, 국공사립 학교 간의 특수학급 분포 차이, 특정 학급 유형(예: 전공과)의 설치 여부와 같은 세부적인 분석도 가능합니다. 또한 연도별 변화를 통해 특수교육 정책의 효과를 평가하고 향…

이 데이터는 경기도 내 일반학급 배치(전일제 통합학급) 학교 수를 학교유형별(국·공·사립)과 학교과정별(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교)로 구분하여 집계한 현황입니다. 매년 6월 말 기준으로 작성되며, 전체 학교 수와 함께 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 통합학급을 운영하는 학교 수가 제공됩니다.‘통합학급’은 일반학생과 특수교육대상자가 함께 수업을 받는 학급으로, 해당 데이터를 통해 통합학급이 설치된 학교의 분포를 확인할 수 있습니다. 예를 들어, 초등학교에서 통합학급을 운영하는 비율이 상대적으로 높을 수 있으며, 고등학교에서는 제한적일 수 있습니다.이 자료는 통합교육의 보급 정도와 학교급별 차이를 파악하는 데 활용되며, …

이 데이터는 경기도 내 일반학급 배치(전일제 통합학급) 학급 수를 학교유형별(국·공·사립)과 학교과정별(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교)로 집계한 현황입니다. 매년 6월 말 기준으로 산출되며, 전체 학급 수와 함께 유치원·초등학교·중학교·고등학교 학급 수가 별도로 제공됩니다.‘통합학급’은 일반학생과 특수교육대상자가 함께 수업을 받는 학급을 의미합니다. 이 데이터는 특수교육대상자가 어느 정도 일반학급에서 교육받고 있는지, 그리고 학교급별로 통합학급 운영 현황이 어떻게 다른지를 보여줍니다.예를 들어 초등학교 단계에서 통합학급 운영이 상대적으로 활발할 수 있으며, 유치원이나 고등학교에서는 상대적으로 적을 수 있습니다. 이를 통해 특수교…

본 데이터는 교육부 특수교육통계에 기반하여, 경기도 내 전일제 통합학급에 배치된 특수교육대상 학생 수를 학교유형(국립, 공립, 사립) 및 학년별(유치원 3세~5세, 초등학교 1~6학년, 중학교 1~3학년, 고등학교 1~3학년)로 구분하여 매년 6월 말 기준으로 집계한 자료입니다. 주요 항목은 ‘기준년도’, ‘학교유형명’, ‘총학생수(명)’, ‘유치원전체학생수(명)’, ‘초등학교1학년학생수(명)’, ‘중학교3학년학생수(명)’, ‘고등학교3학년학생수(명)’ 등으로 구성되어 있으며, 학제별로 세분화된 통계를 통해 통합교육의 연령별 분포와 학년별 집중도를 분석할 수 있습니다. 본 자료는 학교급별 특수교육 수요 분석, 학년별 교육 지원 전략 수…